winnie老師的巡游記

mayee今天敲MSN給我，說，「老師，我要結婚了。」

其實這也不是第一次聽到學生結婚，

不過，這回我有很多的感動。

從高中，一路看到她念大學、找工作、談戀愛，結婚。

也許，將來不久，還有當媽媽的一天。

這是今年剛帶的學生，他很優，今天不經意在找資料的時候發現了這篇報導，

原來，安上報了呢。

希望大家見賢思齊，見不賢內自省囉～

安：真是好樣的！再接再厲喔～winnie師

http://blog.yam.com/shoshou/trackback/21720644

有沒有人注意到，你的助聽器電池通常可以維持多久？

有人願意分享一下嗎？

這是給大家參考的：

來自http://blog.yam.com/hearaid33/trackback/24303047的資料：

電池實際使用時間與助聽器型號，放大功率，個人聽力損失程度，每天使用時間及使用時調節的音量等因素有關，差別非常大。一般助聽器所用電池越大，聽力損失越小，使用的時間就越長。從我們瞭解的實際使用情況看，以下時間可供您參考：

這是聯合新聞網所刊載的，標題：「近半大學生迷航，不知要做啥？」

衷心希望，不會是你（妳）。 ~winnie老師

http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=222216

99學年度身障生升大專校院甄試的重要日程出來了，請高三生注意～winnie老師

資料來源：大學入學考試中心選才電子報  http://www.ceec.edu.tw/CeecMag/articles/183/183-7.htm 

99身心障礙學生升學之路報導（上）【第二處解令晴】

　　身心障礙學生注意囉！99學年度身心障礙學生升學大專校院甄試即將登場，千萬別錯過了報名時間！

我很想要知道，老師我，到底給了你（妳）什麼，讓你覺得有老師真好？

厚～從來沒有累積這麼多的東西沒有寫。

積的愈多，工作紀錄就越來越變成回憶錄。

回憶，真是一條漫長的路.....已經十一月了，我還在回憶上個月的事情。

然後才發現，原來，我的記憶體對於一個月以前的事情，大概只能裝一半...

但是，今天一定要大聲歡呼...

今天去D中，看到一群穿著師大制服的女學生經過。

想也知道，是實習生。

後來，經組長介紹：「這是我們第一屆的學姐喔...」

啊.....我的身份曝光了！

就知道我有多「資深」。

聽障青年領袖營活動訊息～

以下是活動辦法，歡迎有興趣的你，報名喔！～winnie老師

 一、活動主題：手語全民化 

二、活動目的：

1. 藉由此項活動培養青年傳承扶輪社學習及服務精神。
2. 希望此項活動帶動社會各界對手語的興趣，並增進對聽覺障礙者的了解。
3. 以多元及趣味化的手語表演，促進手語的推廣。

三、參加對象：

這陣子人與人之間交談的話題，從「你最近怎樣？」變成「你最近菜種的怎樣？」，也許是因應樂活吧，種菜，成了大家生活中的一部份。種菜成為全民運動，之後，引起「長官」注意，於是，用管控校園網路的方式，來遏阻大家上班時間使用。

在我看來，這不過是一個防堵的治水手段～

大家都讀過大禹治水吧，他的成功處，在於疏通，而非防堵。

教育大家上正軌，是不是也應該用疏通的？而不是我限制你怎樣怎樣的～

如果限制就可以得到效果，那麼，這種方法早就應該流芳百世了吧。