這陣子人與人之間交談的話題,從「你最近怎樣?」變成「你最近菜種的怎樣?」,也許是因應樂活吧,種菜,成了大家生活中的一部份。種菜成為全民運動,之後,引起「長官」注意,於是,用管控校園網路的方式,來遏阻大家上班時間使用。

在我看來,這不過是一個防堵的治水手段~

大家都讀過大禹治水吧,他的成功處,在於疏通,而非防堵。

教育大家上正軌,是不是也應該用疏通的?而不是我限制你怎樣怎樣的~

如果限制就可以得到效果,那麼,這種方法早就應該流芳百世了吧。

該做的,應該是教育學生,正確的面對這個遊戲,讓他們知道虛擬世界和真實世界的不同,不是說「偷菜」不好,就改成用「借的」吧~

教育,國之根本,為政者如果只想要用防弊的手段來為教育現象做所謂的「改善」,那可真是讓人捏一把冷汗

我為這片土地憂心

 

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